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计算摸底说明及反馈(一班)  

2013-09-03 18:09:07|  分类: 千里之行始于足下 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       大多数孩子入学前都学习过简单的计算,今天做这个测试的目的主要是了解孩子的计算水平,以便在以后的教学中能有的放矢,更有针对性。孩子没有学过的,考的不好的家长请不要紧张,这些内容以后还要学的,找找差距,以后多努力就是。考的好的孩子和家长也不要沾沾自喜,毕竟这只是单纯计算能力,数学包含的内容还很多,如果不继续努力,计算的优势用不了多久就会没有的。


      今天摸底测试的情况如下:


第一组题,是10以内的加减法。全对的有37人,错一题的有6人。


第二组题,是20以内的进位加减法。全对的有25人,错一题的有8人。


第三组题,是100以内的不进位加减法。全对的有7人,错一题的有5人,错两题的有6人。


第四组题,是100以内两位加减一位(进位)的加减法。全对的有4人,错一题的有8人。


第五组题,是100以内的两位数的(进位)的加减法。全对的有一人,错一题的有一人。


明天我会下发试卷,请各位家长参考以上数据,了解孩子已有的计算情况。

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